La storia

Il bacino di utenza della scuola è riferito ai territori dell'hinterland romano, con la conseguente affluenza di alunni con fasce di appartenenza socio - economico diverse tra loro.  Sono presenti anche studenti stranieri di prima e seconda  generazione, le cui condizioni socio - economiche possono essere  svantaggiate rispetto a quelle degli studenti di nazionalità italiana. 

Il contesto socio-economico medio degli studenti e la presenza di fasce sociali con svantaggi socio-ambientali proietterà la scuola ad affrontare tali problematiche con l'attivazione di progettualità specifiche, in un'ottica  inclusiva.

Il territorio ha risentito del periodo di crisi economica e della recente pandemia, cui la scuola fa fronte con progettualità specifica di ampliamento dell'offerta formativa in ottica inclusiva.

Raccolta di documentazione storica a partire dal 1935 sull'Istituto Giosuè Carducci di via Asmara - Roma (a cura del professor Antonio Maria Ponte).

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